臺北市明倫高級中學100學年度圖書館利用教育實施計畫 ㄧ、目的： 1. 為使學生熟悉圖書館環境，並積極有效地利用圖書館各類資源，增進學生利用圖書館之知能。 2. 鼓勵學生培養閱讀習慣並積極參與三魚網閱讀平台活動。 3. 鼓勵學生善用線上資料庫及數位閱讀各項資源，以培養終生學習之能力。   二、實施對象：高一 三、實施內容及方式：圖書館環境及設施介紹、圖書館服務項目、圖書館典藏內     容、介紹圖書館各項營運規則、深耕閱讀活動推廣及數位閱讀資源介紹，並進     行小組競賽方式之有獎徵答。   四、實施方式與時間安排： 1. 愛「上」圖書館—圖書館介紹  時間：8/25 （星期四）13:30（新生始業輔導時間）  地點：綜合大樓1樓  主講：圖書館主任 2. 圖書館參觀與查資料實地操作---利用第五週的班會時間與導師課對調進行。 3.數位閱讀研習：市立圖書館電子資源介紹 時間：9/16（星期五）16:00 地點：電腦教室 主講:市立圖書館講師 參加對象:圖書股長、資訊股長 4.建置閱讀檔案 第二週起配合輔導室生涯規畫課，進行三魚網閱讀平台介紹及個人閱讀檔案建置。   五、注意事項： 1.各班圖書股長需於上課前通知同學圖書館利用教育實施時間，並於上課前帶同學至指定地點進行圖書館利用教育。 2.參與圖書館利用教育同學需配合圖書館人員介紹及實際操作練習，並需準時到指定地點且不得下課前提前離開，否則依曠課登記。 六. 本辦法經校長核可後實施,修正時亦同。    圖書館利用教育有獎徵答    ◆100學年度圖書館利用教育有獎徵答得獎名單   ~ 恭喜以下得獎者! ~ 101 江牧蓉 吳恩慈 李思  102楊筑珺 廖冠雯 蒲薇芳 103王耀毅 石濤鳴 吳柏璋   104鄭嘉薇 盧君竺 蕭子祺 105朱家臻 何欣霓 吳姿瑩   106劉家妏 蔡沛庭 蔡昀臻 107李念穎 李珮瑜 林汶靜   108郭悅寧 陳昱靜 109莊景涵 許家瑜 郭乃萱  110李姿儀 卓靜慧 孫  瑄 111王思皓 王浣義 朱柏林  112 儲憶凡 王祉媗 113康寶心 陳玉萱 徐采廷  114 高舒妍 莫貽婷 翁伃萱 115 鄭唯云 謝承芳 廖子绫   116蔡凱翔 鄭叔珩 顏嘉均    圖書館利用教育之線上資料庫_資料蒐集與應用    ◆ 98學年度第一學期人文與社會科學專題研究_小論文研究與習作課程 / 資料蒐集與應用      more  more

閱讀‧分享網站                                                                      影音‧分享網站                學習‧分享網站                  藝術‧分享網站          ◆ 國內相關網站連結                                              ◆ 國外相關網站連結

100學年度教師資訊素養及數位教材製作研習計畫 一、 依    據：本校高中優質化實施計畫 二、 目    的： 1.提昇教師資訊融入教學及使用數位教學之能力。 2.提供教師從事資訊融入教學思考的新方向。 三、實施對象：本校教職員工及教師 四、地點：電腦教室一 五、內容及授課教師：  項次  時　間  活 動 內 容  主　講 對　象   地　點  第 一 學 期 1 100.08.29（星期一） 10:30-12:10 數位原生世代-資訊融入教學的對策與反思 淡江大學教育科技學系 顧大維教授 本校教職員工 電腦教室 2 100.10.6（星期四）下午1:00—3:00 教學資源：線上資料庫介紹   天下雜誌 洪子涵小姐 國文科教學研究會 電腦教室 3 100.10.17（星期一） 下午1:00—3:00 教學資源：線上資料庫介紹 天下雜誌 洪子涵小姐 英文科教學研究會 電腦教室 4 100.11.9(星期三) 上午10:00—12:00 教學資源：線上資料庫介紹 天下雜誌 洪子涵小姐 社會科教學研究會 電腦教室  5 100.11.24（星期四） 上午9:00—12:00  Google尋寶--Youtube影音及網  路資源尋寶 陳怡杰老師 蔡明璇老師 全校教職員工 電腦教室  1 101.02.04（星期六） 09:00-16:00 PowerPoint 2010 精美簡報影片快速製作 陳怡杰老師  蔡明璇老師 本校教職員工 電腦教室 2 101.03.12（星期一） 13:00-16:00 1.教學資源中心數位資源介紹 2.eclass校園平台數位教材實作 3.資訊安全及個人資料保護介紹   鄭瑞南   董玉川 英文科教學研究會 電腦教室 3 101.03.13（星期二） 09:00-12:00  1.教學資源中心數位資源介紹  2.eclass校園平台數位教材實作  3.資訊安全及個人資料保護介紹   鄭瑞南   董玉川 藝能科教學研究會 電腦教室    4  101.03.13（星期二）         13:00-16:00  1.教學資源中心數位資源介紹  2.eclass校園平台數位教材實作  3.資訊安全及個人資料保護介紹                鄭瑞南                     董玉川  自然科教學研究會  電腦教室    5  101.03.14（星期三）         09:00-12:00  1.教學資源中心數位資源介紹  2.eclass校園平台數位教材實作  3.資訊安全及個人資料保護介紹                鄭瑞南                      董玉川  社會科教學研究會  電腦教室    6  101.03.14（星期三）         13:00-16:00  1.教學資源中心數位資源介紹  2.eclass校園平台數位教材實作  3.資訊安全及個人資料保護介紹                 鄭瑞南                       董玉川  數學科教學研究會  電腦教室   7 101.03.15（星期四） 13:00-16:00 1.教學資源中心數位資源介紹 2.eclass校園平台數位教材實作  3.資訊安全及個人資料保護介紹  鄭瑞南   董玉川 國文科教學研究會 電腦教室    　六、經　　費：由本校100學年度高中優質化經費項下支出。  　七、本辦法呈校長核可後實施，修正時亦同。 ◆ 歷次資訊種子教師研習資料   ＊ 99學年度教師資訊素養及數位教材製作研習計畫 ＊ 98學年度第二學期教師資訊素養及數位教材製作研習計畫  ‧ ＊ 98學年度第一學期教師資訊素養及數位教材製作研習計畫  ‧ ＊ 97 學年第二學期資訊種子教師研習 <<檔案下載>>  ＊ 97 學年第一學期資訊種子教師研習 <<檔案下載>>

範例一_台北市教育局98年線上資料庫 → 高中職入口  　《學測考前衝刺系列》(系列二)【2008-12-15 / 聯合報 / C3版 / 教育】  　　 國文─多看名家作品【記者 薛荷玉／專題報導】  　　 大學學測一個多月後登場，是使用95暫綱教科書考生首次應考。成功高中國文老師范曉雯提醒考生，95暫綱所選的40篇 　文言文中，如〈登樓賦〉、〈裨海紀遊選〉等數篇都是新選入的，比較容易入題，考生可多注意。 　◆重要作家 最常出題  　　 范曉雯說，95暫綱內的40篇文言文選文，大半是舊課綱也選過的，已考過很多次，為免重複，題目易淪為冷僻；但如王粲 　的（登樓賦〉則是新選入的，且6版教科書都有這篇文章，多放在第5冊，這學期才剛教過，就很好出題。同樣的，台灣古典文 　學、郁永河的〈裨海紀遊選〉出題機率也高。  　　 補教老師陳鴻展表示，文學史上重要的作家，如屈原、陶淵明、杜甫、李白、蘇軾的文章，最常出題，考生一定要掌握。 　◆唐詩流派 大考常見  　　 補教老師陳興指出，在韻文方面，考生一定要弄清楚詩、詞、歌、賦、曲，如樂府詩與古詩的差異、古文與駢文的差異、 　唐詩的各大流派，在大考中都十分常見；在非韻文部分，則要了解古典小學、筆記小學、章回小說、傳奇小說的流變與傳承關 　係。 　◆余光中 入題率特高  　　 在白話文部分，95暫綱的特色就是白話文的比率提升到65%，課綱的分配比率也可能反映到學測考題上，值得考生注意。 　哪些作家最值得關注呢？陳興說，余光中可稱得上是「國文老師的老師」，歷年出題率特別高。范曉雯說，近來登上暢銷書的 　現代文學作品，也值得關注，如去年就從蔣勳的〈孤獨六講〉出題。 　◆字形字音字義 必考   　　 「必考題」部分，陳興指出，每年學測前3題考的都是字形、字音、字義，其他如成語、現代詩的重組、語文填空，都是 　年年必考。   　　 作文部分，補教老師潘華分析，學測與指考的不同就是，作文的時間比較長、內容也比較多，除了導引式作文之外，還可 　能包括長文摘要、縮寫、改寫、擴寫、接寫、圖表分析等，考生一定要熟悉這些題型，多加練習。   　　 距考試還有一個多月，潘華也建議，考生最好多準備幾個有關勵志人生、傑出表現、突破困境的事例；如果很佩服蘇麗文 　在奧運場上運動精神的展現，就可先準備一下背景資料，如她被擊倒幾次又爬起來應戰；如作文時想引用馬拉松選手林義傑的 　例子，就可先了解他參加極地馬拉松的事例，用自己的話寫一遍，考試時臨場應用，就可信手拈來。 　◆作文 每周練習 5 篇要   　　 潘華建議考生在考前這段時間，可多看余秋雨、王鼎鈞、余光中、張曉風這些好作家的文章，每周練習寫個三、五篇， 　每篇 500 至 800 字，熟悉寫作的「手感」。   　　 此外，所有老師都建議考生一定要上大考中心網站，練習9月底公布的95暫綱學測參考試卷，網址在：http://www.ceec.edu.tw.95 　◆課綱考試說明 / 參考試卷上網 / 學測 / 95課綱 ( 98年施測 ) 參考試卷_學測.htm 使用資料庫檢索方法：更完整的《學測考前衝刺系列》資訊請參考：明倫高中網站 → 行政單位 → 圖書館 → 圖書館利用 → 台北市教育局98年線上資料庫 → 高中職入口 ( 明倫高中使用代碼：363301 ) → 點選「聯合知識庫」→ 點選「聯合報」Key in 關鍵字「學測考前衝刺系列」。  範例二        　　 進入「線上資料庫」除了使用「明倫高中校內電腦」連線進入之外，還可以「在家使用資料庫」喔！如何把家裡的電腦更改 　網路設定連線到「明倫高中97線上資料庫」呢？請參考右側說明！ 使用資料庫檢索方法：在家使用線上資料庫的設定說明「 一般連線版 」、「 撥接連線版 」  範例三_聯合知識庫        　　 聯合知識庫針對臺北市立圖書館、國家圖書館、臺灣大學圖書館等三館有採購的資料庫製作「臺灣專業資料庫研究報告 」， 　共收錄 9 篇專輯。內容包括網際網路搜尋方式與技巧、各類型資料庫收錄的內容與特色等，並透過一些實例查找，讓使用者更清 　楚知道使用該資料庫的時機與方法。期盼透過此系列資料庫專文的介紹，能為您開啟進入知識寶庫之門。 使用資料庫檢索方法：聯合知識庫 網址：http://udndata.com/topic/dbtaiwan/  ( 可線上瀏覽或免費下載電子書 )  資料庫_「ARTS世界美術資料庫」http://www.airiti.com/arts/  　　 包含兩岸及中西方美術圖像資料庫，分為臺灣美術、大陸美術、西洋美術、兒童美術四大主題；收錄超過827位藝術大師， 　66,774 幅以上作品，部份附 1,024 像素大圖欣賞，資料量媲美700本以上的大畫冊。  資料庫_「NPM故宮線上資料庫」http://www.airiti.com/npmoln/  　　 台北故宮博物院唯一授權，目前圖像授權數量達12,000張（超過6471件文物），資料庫擁有中文繁體、中文簡體、日語及 　英語四種語言版本。  資料庫_「AiritiBooks華文電子書」  　　 包收錄國內最多繁體中文電子書，300家國內出版社(如聯經、貓頭鷹、漢湘文化等)，逾10,000本。  資料庫_「Airiti Library華藝線上圖書館」http://www.airitilibrary.com  　　 包括CEPS期刊論文（台灣及全球達250多個機構使用）、CETD學位論文、會議論文集等重要全文資料。收錄主題含人文學、 　社會科學、自然科學、應用科學、醫學生命科學。 　■ 人  文  學 ：屬於較科普的期刊，人文、歷史、藝術，例如歷史月刊 從 144 期收錄到 245 期。 　■ 社會科學 ：諮商與輔導、特殊教育、幼兒保育、工藝、科技與生活教育、體育等相關主題。 　■ 自然科學 ：天文、地球科學、物理等相關主題。 　■ 應用科學 ：台灣昆蟲、台灣生態、台灣生質能源等相關主題。 　■ 醫學與生命科學 ：醫學、公共衛生、健康管理主題（如健康世界 ） 收錄181-280期。

聯合知識庫        　〈系列2〉明倫高中校長王文珠：閱讀擴大生命視野 　2010-02-22 / 聯合報 / R03版 / 好讀周報閱讀力  　　　第12屆「台北文學獎∕校園閱讀覽會」活動，從1月起，邀請國、高中校長推薦「國、高中愛閱必讀大書」，   　「知識學能類」及「休閒輕讀類」各推薦10本，本文同時在「印刻文學誌」刊出。 　【文／王文珠(明倫高中校長)】   　　　「閱讀」是擴大一個人視野的重要根基，也是提升學生語文能力很重要的關鍵。  　　　8年前，因發覺國中畢業生因升學壓力導致閱讀量明顯不足，且學生升上高中時語文程度明顯低落，於是明倫高中   　的國文老師王碧華、陳思榕、謝端純、黃維智及林文玲提出「 書香園 」的想法，規畫透過「主題閱讀學習單」的設計   　及競賽活動、閱讀集點卡、網路班級書香心得分享等活動，提升明倫高中的閱讀風氣，目標是建構一個書香校園。 　運用學習單 認識文學作品  　　　對於教師主動提出這樣的想法，當時身為教務主任的我既感動又興奮，舉雙手大力贊成。  　　　老師在忙碌教學之餘，不但主動提出提升閱讀的方案，又願意承擔規畫設計的工作，是多麼值得肯定啊！於是我們   　開始推動「書香園主題閱讀」活動，每學期擇訂幾本書，由閱讀組老師設計學習單，透由學習單題目的引導，帶領同學   　去一步步去認識文學作品，加強同學們的閱讀能力。  　　　同時配合閱讀計畫推出了班級書香園心得分享活動，並且配合主題閱讀活動，每學期辦理閱讀深度座談，甚至邀請   　作家到校園與青年學子對話，面對面接觸，激發同學們的文藝細胞。 　與作家對話 增加學習深度  　　　幾年下來，已超過30本書設計了學習單，其中《危險心靈》、《蟲洞書簡》、《法拉第的故事》、《女農討山誌》、   　《傾城之戀》、《轉山—流浪者之歌》… 這幾部作品，學生除了閱讀、寫下心得分享之外，同時也和作家或教授做深入   　的對話。  　　　從王溢嘉、張文亮、廖鴻基、李寶蓮、洪蘭、謝旺霖、朱嘉雯…等作家或教授身上，學生更深入理解許多作品背後的   　意涵及作家的生命故事，這些經驗不僅增加學生的學習深度，更擴大了學習探索與生命視野。 　心血變成書 樂於分享推廣  　　　去年9月，閱讀組的老師進一步將多年心血集結成冊，出版《讀樂樂種樂樂—明倫高中主題閱讀耕耘全記錄》一書，   　樂於將學習單分享給有心推動閱讀的教育工作者，祈願台灣學子都能成為快樂的閱讀人。  　　　我為何推薦這些書？ 我認為高中生在國文科的學習上，除了作文能力提升外，對文學史、古典文學以及作品評析的   　能力也應所增進，因此在「 知識學能 」部份，我推薦了《 中國文學史演義 》、《 作文論證大觀 》、《 人間詞話 》、   　《 菜根譚 》及《 三國演義 》等書。同時我覺得高中生閱讀要多元化，並且應具備服務的公民觀，及更高遠的視野，所以   　也建議閱讀《 青年的四個大夢 》、《 服務，改變世界的力量 》等書。而在「休閒輕讀類」的推薦書單上，我推薦幾本與   　生命教育、親子教育、海洋文學及幾本高中生應讀的經典之作，我認為白先勇、龍應台、侯文詠都是當代相當有份量的作   　家，作品值得一讀；而幾部翻譯小說如《 最後十四堂星期二的課 》、《 姊姊的守護者 》、《 東京鐵塔：老媽和我，有時   　還有老爸 》、《追風箏的孩子》等作品，對生命的描繪也相當深刻，頗值得閱讀與細細品味喔！

圖書館開館時間 8:00~17:30   (  寒暑假時間另訂  )     電話：(02) 2596-1567   # 201. 202      版權所有 ©  明倫高中圖書館 ‧ Copyright © 2009-2010 MLSH Library All Rights Reserved.