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transparent_10 學習資源 閱讀分享網 影音分享網 學習分享網 藝術分享網
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圖書館利用教育
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臺北市明倫高級中學100學年度圖書館利用教育實施計畫

ㄧ、目的:
1. 為使學生熟悉圖書館環境,並積極有效地利用圖書館各類資源,增進學生利用圖書館之知能。
2. 鼓勵學生培養閱讀習慣並積極參與三魚網閱讀平台活動。
3. 鼓勵學生善用線上資料庫及數位閱讀各項資源,以培養終生學習之能力。
 
二、實施對象:高一

三、實施內容及方式:圖書館環境及設施介紹、圖書館服務項目、圖書館典藏內
    容、介紹圖書館各項營運規則、深耕閱讀活動推廣及數位閱讀資源介紹,並進
    行小組競賽方式之有獎徵答。
 
四、實施方式與時間安排:
1. 愛「上」圖書館—圖書館介紹
 時間:8/25 (星期四)13:30(新生始業輔導時間)
 地點:綜合大樓1樓
 主講:圖書館主任
2. 圖書館參觀與查資料實地操作---利用第五週的班會時間與導師課對調進行。
3.數位閱讀研習:市立圖書館電子資源介紹
時間:9/16(星期五)16:00
地點:電腦教室
主講:市立圖書館講師
參加對象:圖書股長、資訊股長
4.建置閱讀檔案
第二週起配合輔導室生涯規畫課,進行三魚網閱讀平台介紹及個人閱讀檔案建置。
 
五、注意事項:
1.各班圖書股長需於上課前通知同學圖書館利用教育實施時間,並於上課前帶同學至指定地點進行圖書館利用教育。
2.參與圖書館利用教育同學需配合圖書館人員介紹及實際操作練習,並需準時到指定地點且不得下課前提前離開,否則依曠課登記。

六. 本辦法經校長核可後實施,修正時亦同。

 icon  圖書館利用教育有獎徵答
 
 ◆100學年度圖書館利用教育有獎徵答得獎名單   ~ 恭喜以下得獎者! ~

101 江牧蓉 吳恩慈 李思  102楊筑珺 廖冠雯 蒲薇芳
103王耀毅 石濤鳴 吳柏璋   104鄭嘉薇 盧君竺 蕭子祺
105朱家臻 何欣霓 吳姿瑩   106劉家妏 蔡沛庭 蔡昀臻
107李念穎 李珮瑜 林汶靜   108郭悅寧 陳昱靜
109莊景涵 許家瑜 郭乃萱  110李姿儀 卓靜慧 孫  瑄
111王思皓 王浣義 朱柏林  112 儲憶凡 王祉媗
113康寶心 陳玉萱 徐采廷  114 高舒妍 莫貽婷 翁伃萱
115 鄭唯云 謝承芳 廖子绫   116蔡凱翔 鄭叔珩 顏嘉均

 icon  圖書館利用教育之線上資料庫_資料蒐集與應用
 
 98學年度第一學期人文與社會科學專題研究_小論文研究與習作課程 / 資料蒐集與應用 pdf
 

 
教師資訊素養研習
數位e化教學
資訊種子教師研習
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華藝線上圖書館
故宮線上
button_華藝世界美術資料庫
button_華文電子書服務
中文電子期刊資料庫
button_中文電子論文資料庫
button_拓展台灣數位典藏計畫
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button_聯合學院好讀週報
聯合新聞網
中時電子報
東森新聞報
CAMPUS校園週報
POTS破報
大考中心選才電子報
科學人電子報
愛樂電子報
聯副電子報
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button_高中職校電子報
button_數位島嶼電子報
button_朱銘美術館電子報
智邦藝迅電子報
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學習資源
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   國家書店  國立教育資料館  中學生網站  button_高中職校園閱讀網
   台灣閱讀推廣中心  台北市立圖書館  博客來高中生書店  誠品站
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 國內相關網站連結
   國立故宮博物院  台北市立美術館  台北國際藝術村  國立台灣美術館
   國立台灣藝術教育館  華山藝文特區  嘉義鐵道藝術村  橋仔頭藝術村
   國立台南生活美學館  典藏藝術網  樹火紀念紙博物館  奇美博物館
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   紐約現代美術館  羅浮宮  古根漢美術館  惠特尼美術館
   P.S.1美術館  荷蘭媒體藝術中心  奧地利電子藝術中心  荷蘭V2數位藝術實驗館
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教師資訊素養研習
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icon  100學年度教師資訊素養及數位教材製作研習計畫
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一、 依    據:本校高中優質化實施計畫

二、 目    的:
1.提昇教師資訊融入教學及使用數位教學之能力。
2.提供教師從事資訊融入教學思考的新方向。

三、實施對象:本校教職員工及教師

四、地點:電腦教室一

五、內容及授課教師:
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 項次  時 間  活 動 內 容  主 講 對 象   地 點
 第 一 學 期
1
100.08.29(星期一)
10:30-12:10

數位原生世代-資訊融入教學的對策與反思

淡江大學教育科技學系
顧大維教授
本校教職員工 電腦教室
2
100.10.6(星期四)下午1:00—3:00

教學資源:線上資料庫介紹

 
天下雜誌 洪子涵小姐
國文科教學研究會 電腦教室
3
100.10.17(星期一)
下午1:00—3:00
教學資源:線上資料庫介紹
天下雜誌 洪子涵小姐
英文科教學研究會 電腦教室
4
100.11.9(星期三)
上午10:00—12:00

教學資源:線上資料庫介紹

天下雜誌 洪子涵小姐
社會科教學研究會 電腦教室
 5 100.11.24(星期四)
上午9:00—12:00

 Google尋寶--Youtube影音及網  路資源尋寶

陳怡杰老師
蔡明璇老師
全校教職員工 電腦教室 
1 101.02.04(星期六)
09:00-16:00
PowerPoint 2010 精美簡報影片快速製作 陳怡杰老師  蔡明璇老師 本校教職員工 電腦教室
2 101.03.12(星期一)
13:00-16:00
1.教學資源中心數位資源介紹
2.eclass校園平台數位教材實作
3.資訊安全及個人資料保護介紹
  鄭瑞南
  董玉川
英文科教學研究會 電腦教室
3 101.03.13(星期二)
09:00-12:00
 1.教學資源中心數位資源介紹
 2.eclass校園平台數位教材實作
 3.資訊安全及個人資料保護介紹
  
鄭瑞南
  董玉川
藝能科教學研究會 電腦教室
   4  101.03.13(星期二)
        13:00-16:00
 1.教學資源中心數位資源介紹
 2.eclass校園平台數位教材實作
 3.資訊安全及個人資料保護介紹
               鄭瑞南
                    董玉川
 自然科教學研究會  電腦教室
   5  101.03.14(星期三)
        09:00-12:00
 1.教學資源中心數位資源介紹
 2.eclass校園平台數位教材實作
 3.資訊安全及個人資料保護介紹
               鄭瑞南
                     董玉川
 社會科教學研究會  電腦教室
   6  101.03.14(星期三)
        13:00-16:00
 1.教學資源中心數位資源介紹
 2.eclass校園平台數位教材實作
 3.資訊安全及個人資料保護介紹
                鄭瑞南
                      董玉川
 數學科教學研究會  電腦教室
  7

101.03.15(星期四)
13:00-16:00

1.教學資源中心數位資源介紹
2.eclass校園平台數位教材實作
 3.資訊安全及個人資料保護介紹
 
鄭瑞南
  董玉川
國文科教學研究會

電腦教室

 

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  六、經  費:由本校100學年度高中優質化經費項下支出。
  七、本辦法呈校長核可後實施,修正時亦同。

歷次資訊種子教師研習資料

 
* 99學年度教師資訊素養及數位教材製作研習計畫
* 98學年度第二學期教師資訊素養及數位教材製作研習計畫  pdfword
* 98學年度第一學期教師資訊素養及數位教材製作研習計畫  pdfword
* 97 學年第二學期資訊種子教師研習 <<檔案下載>> download
 * 97 學年第一學期資訊種子教師研習 <<檔案下載>> download
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線上資料庫
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icon  範例一_台北市教育局98年線上資料庫 → 高中職入口
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  學測考前衝刺系列》(系列二)【2008-12-15 / 聯合報 / C3版 / 教育】
    國文─多看名家作品【記者 薛荷玉/專題報導】
    大學學測一個多月後登場,是使用95暫綱教科書考生首次應考。成功高中國文老師范曉雯提醒考生,95暫綱所選的40篇
 文言文中,如〈登樓賦〉、〈裨海紀遊選〉等數篇都是新選入的,比較容易入題,考生可多注意。
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 重要作家 最常出題
    范曉雯說,95暫綱內的40篇文言文選文,大半是舊課綱也選過的,已考過很多次,為免重複,題目易淪為冷僻;但如王粲
 的(登樓賦〉則是新選入的,且6版教科書都有這篇文章,多放在第5冊,這學期才剛教過,就很好出題。同樣的,台灣古典文
 學、郁永河的〈裨海紀遊選〉出題機率也高。
    補教老師陳鴻展表示,文學史上重要的作家,如屈原、陶淵明、杜甫、李白、蘇軾的文章,最常出題,考生一定要掌握。
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 唐詩流派 大考常見
    補教老師陳興指出,在韻文方面,考生一定要弄清楚詩、詞、歌、賦、曲,如樂府詩與古詩的差異、古文與駢文的差異、
 唐詩的各大流派,在大考中都十分常見;在非韻文部分,則要了解古典小學、筆記小學、章回小說、傳奇小說的流變與傳承關
 係。
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 余光中 入題率特高
    在白話文部分,95暫綱的特色就是白話文的比率提升到65%,課綱的分配比率也可能反映到學測考題上,值得考生注意。
 哪些作家最值得關注呢?陳興說,余光中可稱得上是「國文老師的老師」,歷年出題率特別高。范曉雯說,近來登上暢銷書的
 現代文學作品,也值得關注,如去年就從蔣勳的〈孤獨六講〉出題。
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 字形字音字義 必考 
    「必考題」部分,陳興指出,每年學測前3題考的都是字形、字音、字義,其他如成語、現代詩的重組、語文填空,都是
 年年必考。 
    作文部分,補教老師潘華分析,學測與指考的不同就是,作文的時間比較長、內容也比較多,除了導引式作文之外,還可
 能包括長文摘要、縮寫、改寫、擴寫、接寫、圖表分析等,考生一定要熟悉這些題型,多加練習。 
    距考試還有一個多月,潘華也建議,考生最好多準備幾個有關勵志人生、傑出表現、突破困境的事例;如果很佩服蘇麗文
 在奧運場上運動精神的展現,就可先準備一下背景資料,如她被擊倒幾次又爬起來應戰;如作文時想引用馬拉松選手林義傑的
 例子,就可先了解他參加極地馬拉松的事例,用自己的話寫一遍,考試時臨場應用,就可信手拈來。
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 作文 每周練習 5 篇要 
    潘華建議考生在考前這段時間,可多看余秋雨、王鼎鈞、余光中、張曉風這些好作家的文章,每周練習寫個三、五篇,
 每篇 500 至 800 字,熟悉寫作的「手感」。 
    此外,所有老師都建議考生一定要上大考中心網站,練習9月底公布的95暫綱學測參考試卷,網址在:http://www.ceec.edu.tw.95

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 課綱考試說明 / 參考試卷上網 / 學測 / 95課綱 ( 98年施測 ) 參考試卷_學測.htm
使用資料庫檢索方法:更完整的《學測考前衝刺系列》資訊請參考:明倫高中網站 → 行政單位 → 圖書館 → 圖書館利用 → 台北市教育局98年線上資料庫 → 高中職入口 ( 明倫高中使用代碼:363301 ) → 點選「聯合知識庫」→ 點選「聯合報」Key in 關鍵字「學測考前衝刺系列」。
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icon  範例二      
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    進入「線上資料庫」除了使用「明倫高中校內電腦」連線進入之外,還可以「在家使用資料庫」喔!如何把家裡的電腦更改
 網路設定連線到「明倫高中97線上資料庫」呢?請參考右側說明!
使用資料庫檢索方法:在家使用線上資料庫的設定說明「 一般連線版 」、「 撥接連線版
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icon  範例三_聯合知識庫      
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    聯合知識庫針對臺北市立圖書館、國家圖書館、臺灣大學圖書館等三館有採購的資料庫製作「臺灣專業資料庫研究報告 」,
 共收錄 9 篇專輯。內容包括網際網路搜尋方式與技巧、各類型資料庫收錄的內容與特色等,並透過一些實例查找,讓使用者更清
 楚知道使用該資料庫的時機與方法。期盼透過此系列資料庫專文的介紹,能為您開啟進入知識寶庫之門。
使用資料庫檢索方法:聯合知識庫 網址:http://udndata.com/topic/dbtaiwan/  ( 可線上瀏覽或免費下載電子書 )
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icon  資料庫_「ARTS世界美術資料庫」http://www.airiti.com/arts/
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    包含兩岸及中西方美術圖像資料庫,分為臺灣美術、大陸美術、西洋美術、兒童美術四大主題;收錄超過827位藝術大師,
 66,774 幅以上作品,部份附 1,024 像素大圖欣賞,資料量媲美700本以上的大畫冊。
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icon  資料庫_「NPM故宮線上資料庫」http://www.airiti.com/npmoln/
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    台北故宮博物院唯一授權,目前圖像授權數量達12,000張(超過6471件文物),資料庫擁有中文繁體、中文簡體、日語及
 英語四種語言版本。
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icon  資料庫_「AiritiBooks華文電子書」
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    包收錄國內最多繁體中文電子書,300家國內出版社(如聯經、貓頭鷹、漢湘文化等),逾10,000本。
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icon  資料庫_「Airiti Library華藝線上圖書館」http://www.airitilibrary.com
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    包括CEPS期刊論文(台灣及全球達250多個機構使用)、CETD學位論文、會議論文集等重要全文資料。收錄主題含人文學、
 社會科學、自然科學、應用科學、醫學生命科學。
 人  文  學 icon_http:屬於較科普的期刊,人文、歷史、藝術,例如歷史月刊 icon_http 從 144 期收錄到 245 期。
 社會科學 icon_http:諮商與輔導、特殊教育、幼兒保育、工藝、科技與生活教育、體育等相關主題。
 自然科學 icon_http:天文、地球科學、物理等相關主題。
 應用科學 icon_http:台灣昆蟲、台灣生態、台灣生質能源等相關主題。
 醫學與生命科學 icon_http:醫學、公共衛生、健康管理主題(如健康世界 icon_http) 收錄181-280期。
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數位新聞網
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icon  聯合知識庫      
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  〈系列2〉明倫高中校長王文珠:閱讀擴大生命視野  2010-02-22 / 聯合報 / R03版 / 好讀周報閱讀力
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    第12屆「台北文學獎∕校園閱讀覽會」活動,從1月起,邀請國、高中校長推薦「國、高中愛閱必讀大書」,
   「知識學能類」及「休閒輕讀類」各推薦10本,本文同時在「印刻文學誌」刊出。
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 【文/王文珠(明倫高中校長)】 
    「閱讀」是擴大一個人視野的重要根基,也是提升學生語文能力很重要的關鍵。

    
8年前,因發覺國中畢業生因升學壓力導致閱讀量明顯不足,且學生升上高中時語文程度明顯低落,於是明倫高中
   的國文老師王碧華、陳思榕、謝端純、黃維智及林文玲提出「 書香園 」的想法,規畫透過「主題閱讀學習單」的設計
   及競賽活動、閱讀集點卡、網路班級書香心得分享等活動,提升明倫高中的閱讀風氣,目標是建構一個書香校園。

 
運用學習單 認識文學作品

    對於教師主動提出這樣的想法,當時身為教務主任的我既感動又興奮,舉雙手大力贊成。
    老師在忙碌教學之餘,不但主動提出提升閱讀的方案,又願意承擔規畫設計的工作,是多麼值得肯定啊!於是我們
   開始推動「書香園主題閱讀」活動,每學期擇訂幾本書,由閱讀組老師設計學習單,透由學習單題目的引導,帶領同學
   去一步步去認識文學作品,加強同學們的閱讀能力。
    同時配合閱讀計畫推出了班級書香園心得分享活動,並且配合主題閱讀活動,每學期辦理閱讀深度座談,甚至邀請
   作家到校園與青年學子對話,面對面接觸,激發同學們的文藝細胞。

 與作家對話 增加學習深度

    幾年下來,已超過30本書設計了學習單,其中《危險心靈》、《蟲洞書簡》、《法拉第的故事》、《女農討山誌》、
   《傾城之戀》、《轉山—流浪者之歌》… 這幾部作品,學生除了閱讀、寫下心得分享之外,同時也和作家或教授做深入
   的對話。

    從王溢嘉、張文亮、廖鴻基、李寶蓮、洪蘭、謝旺霖、朱嘉雯…等作家或教授身上,學生更深入理解許多作品背後的
   意涵及作家的生命故事,這些經驗不僅增加學生的學習深度,更擴大了學習探索與生命視野。

 心血變成書 樂於分享推廣

    去年9月,閱讀組的老師進一步將多年心血集結成冊,出版《讀樂樂種樂樂—明倫高中主題閱讀耕耘全記錄》一書,
   樂於將學習單分享給有心推動閱讀的教育工作者,祈願台灣學子都能成為快樂的閱讀人。
    我為何推薦這些書? 我認為高中生在國文科的學習上,除了作文能力提升外,對文學史、古典文學以及作品評析的
   能力也應所增進,因此在「 知識學能 」部份,我推薦了《 中國文學史演義 》、《 作文論證大觀 》、《 人間詞話 》、
   《 菜根譚 》及《 三國演義 》等書。同時我覺得高中生閱讀要多元化,並且應具備服務的公民觀,及更高遠的視野,所以
   也建議閱讀《 青年的四個大夢 》、《 服務,改變世界的力量 》等書。而在「休閒輕讀類」的推薦書單上,我推薦幾本與
   生命教育、親子教育、海洋文學及幾本高中生應讀的經典之作,我認為白先勇、龍應台、侯文詠都是當代相當有份量的作
   家,作品值得一讀;而幾部翻譯小說如《 最後十四堂星期二的課 》、《 姊姊的守護者 》、《 東京鐵塔:老媽和我,有時
   還有老爸 》、《追風箏的孩子》等作品,對生命的描繪也相當深刻,頗值得閱讀與細細品味喔! 
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     圖書館開館時間 8:00~17:30   (  寒暑假時間另訂  )     電話:(02) 2596-1567   # 201. 202
     版權所有 ©  明倫高中圖書館 ‧ Copyright © 2009-2010 MLSH Library All Rights Reserved.

臺北市立明倫高中
 
                                                                                 臺北市立明倫高級中學                                                  通過A+等級無障礙網頁檢測
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